为深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，进一步落实立德树人根本任务， 加强体育课程思政建设，发掘体育课程育人功能。3月23日下午，体育工作部召开体育课程思政建设研讨会，探讨体育专项课程思政建设问题，马克思学院梅记周老师受邀参加。

会上，毛圣力老师针对“基础体育课程思政教学大纲”提出课程设计思路及具体实践方法：将体育历史人物传记以影视形式融入体育课程，以此激发学生的不畏困难、拼搏精神。徐盛城老师向大家阐述“足球课程思政教学大纲”编制思路及教学实践，并提出将具体的测试目标融入到课程教学中，以此引导和激励学生坚持学习，培养集体主义精神。在体育实践中进行课程价值的育人设计和引领，在教书过程中融入情感，形成师生共同体，实现思政育人目标。

教师们围绕课程教学设计、教案的撰写及教学过程的实施等进行交流讨论，探寻如何在体育实践中挖掘思政元素，明确课程目标和教学目标，改革教学方法和评价方法。梅记周老师以专业角度对体育工作部开展课程思政建设给予点评：体育思政就是将思政元素贯穿于体育教学中，培养学生终生体育锻炼习惯，培养学生爱国、爱党、爱家。同时在实施过程中要避免因思政而思政的教条，做到理论与实际相结合，显性教育与隐性教育相结合，达到整体育人效果。

通过这次“体育课程思政”建设研讨，体育工作部全体教师对“课程思政”有了更深刻理解，纷纷表示要在今后的教学过程中进一步挖掘思政元素，将思想政治教育贯穿于体育教学全过程，推动部门“课程思政”建设，充分发挥体育育人功能，达到“润物细无声”的效果。（体育教学中心 陈功）